Тема, над якою працює наше методичне об"єднання
" Створення умов для виховання конкурентноспроможної особистості шляхом залучення школярів до позакласної діяльності"
Методичні рекомендації щодо організації методичних об’єднань класних керівників в загальноосвітніх навчальних закладах http://osvita-um-ra.ucoz.ru/klasnikerivnuku/metod-rekomend.doc
Склад МО класних керівників
на 2023- 2024 н.р.
Голова МО
Глюза Ірина Миколаївна -класний керівник 6-го класу
Глюза Наталія Михайлівна - класний керівник 2-го класу
Гнап Марія Василівна– класний керівник 3-го класу
Пятенко Юлія Анатоліївна– класний керівник 4-го класу
Карплюк Оксана Іванівна– класний керівник 1-го класу
Миколайчук Галина Федорівна -класний керівник 5-го класу
Майшак Оксана Михайлівна – класний керівник 7-го класу
Шилан Юлія Василівна - класний керівник 8-го класу
Бондарчук Оксана Іванівна – класний керівник 9-го класу
МО класних керівників
у 2023-2024 навчальному році
ставить такі завдання:
-Постійно брати участь у роботі школи передового, перспективного і новаторського педагогічного досвіду.
- Ознайомитись із творчими лабораторіями учителів-новаторів шкіл району та області.
- Стежити за новинками в педагогічній літературі, вивчати і впроваджувати в своїй роботі досвід колег.
- Приділяти більшу увагу проблемам молодих класних керівників, їх адаптації до шкільного життя.
- Посилити індивідуальну роботу з дітьми, схильними до правопорушень.
- Приділити особливу увагу організації роботи з обдарованими дітьми.
- Працювати над створенням оптимальних умов для розвитку обдарованих дітей, забезпечення їх самореалізації.
- Спрямувати роботу класного керівника для формування спільної програми дій школи і сім'ї у становленні юної особистості.
- Залучити батьків до активної участі в організації і проведенні позакласних заходів.
- Виховувати інтерес до вивчення рідного краю, почуття патріотизму.
- Працювати над вдосконаленням та розвитком системи учнівського самоврядування.
- Формувати життєтворчу юну особистість шляхом впровадження основних принципів особистісно- орієнтованої освіти.
А мої побажання всім класним керівникам такі.
Пам’ятайте: Батько дитини не ваш учень, не ваш ворог, а ваш друг, порадник, однодумець.
Майте на увазі: Краща форма взаємин із батьками складає ланцюжок: діти ‑ батьки ‑ учитель – сім’я.
Майте на увазі: Головне ‑ не чекати подяки, тоді не буде розчарувань.
Пам’ятайте: Діти у класі ‑ ваше відображення, тому старайтесь постійно працювати над собою.
Майте на увазі: Головне ‑ зберігати молодість власної душі на довгі роки, тоді легше буде зрозуміти юних, поряд з якими має відбутись ваша щаслива професійна кар’єра.
Запам’ятайте: Ваша установка повинна бути такою:
Без мене світ не повний!
Навчаються в тих, кого люблять.
Тематика засідань
шкільного методичного об’єднання класних керівників
на 2023-2024 навчальний рік
І засідання
Тема: Організаційне засідання методичного об’єднання класних керівників. Планування виховної роботи ЗЗСО на 2023-2024 н. р.
Дата: Серпень 2023 року
|
№ з/п |
Зміст |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Аналіз результативності виховної роботи за минулий 2022/2023 навчальний рік. Здобутки та недоліки. |
Голова МО |
|
|
2. |
Огляд літератури, директивних і нормативних документів, інструктивно-методичних матеріалів із питань планування і організації виховної роботи у ЗЗСО у 2023/2024 навчальному році в умовах війни. |
Голова МО |
|
|
3. |
Визначення основних напрямків виховної роботи на 2023/2024 навчальний рік. Обговорення та реалізація методичної проблеми МО класних керівників. Затвердження плану роботи методичного об’єднання та планів виховної роботи класних керівників на І семестр 2023/2024 навчальний рік. |
Голова МО |
|
|
4. |
Про організацію роботи з національно-патріотичного виховання |
Заступник директора з НВР |
|
|
5. |
Особливості організації виховного процесу в 5-6 класах НУШ |
Педагог-організатор |
|
|
6. |
Про організацію роботи та підтримки дітей пільгових категорій та ВПО (внутрішньо переміщених осіб) |
Голова МО, класні керівники |
|
|
7. |
Про організацію та проведення обов’язкових інструктажів з ТБ та БЖД учнів. |
Заступник директора з НВР |
|
|
8. |
Взаємодія батьків та ЗЗСО у сфері захисту прав дітей в умовах війни |
Голова МО |
|
|
9. |
Про організацію роботи з профілактики дитячого травматизму, охорони життя і здоров’я дітей в умовах воєнного часу |
Заступник директора з НВР |
|
|
10. |
Про підтримку дітей з ООП в умовах війни |
Заступник директора з НВР |
|
|
11. |
Рекомендації щодо проведення Першого уроку-2022. Звернення уваги на техніку безпеки здобувачів освіти. |
Голова МО |
|
Робота між засіданнями:
|
№ з/п |
Зміст |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Підготовка та проведення Першого уроку-2023. |
Класні керівники |
|
|
2. |
Організація та проведення заходів за річним планом виховної роботи школи |
Педагог - організатор |
|
|
3. |
Контроль за станом відвідування учнями навчальних занять в умовах дистанційного та змішаного навчання |
Класні керівники, соціальний педагог |
|
|
4. |
Організувати підтримку дітей пільгових категорій та дітей ТВПО. |
класні керівники |
|
|
5. |
Постійно впроваджувати цифрові технології в роботі класного керівника в умовах дистанційного та змішаного навчання |
Класні керівники |
|
|
6. |
Разом з батьками та представниками ІРЦ організувати підтримку дітей з ООП |
Голова МО, ЗДВР, класні керівники |
|
|
7. |
Розробити план щодо організації національно-патріотичного виховання згідно з Заходами щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України до 2025 року. |
Голова МО, класні керівники |
|
|
8. |
Організувати заходи щодо попередження дитячого травматизму |
ЗДВР, Голова МО |
|
|
9. |
Продовжити реалізацію основних принципів виховної роботи в 5 класі НУШ |
Класні керівники |
ІІ засідання
Тема: Психолого-педагогічні засади роботи класного керівника в кризових умовах
Дата: Жовтень 2023 року
|
№ з/п |
Зміст |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Обговорення. Інновації у виховних системах |
Голова МО, класні керівники |
|
|
2. |
Класне керівництво в умовах воєнного стану. Виклик сьогодення. |
Заступник директора з ВР |
|
|
3. |
Інтернет-ресурси в роботі класного керівника: прості сервіси на кожен день |
Голова МО |
|
|
4. |
Профілактика дитячого травматизму. Запобігання дитячому травматизму від вибухових небезпечних предметів в період воєнного стану під час осінніх канікул. |
Заступник директора з ВР |
|
|
5. |
Психологічна робота з учнями. Результати проведеного анкетування з учнями 5 класу НУШ. Адаптація до нових умов навчання. |
Психолог |
|
|
6. |
Доповідь. Про роль сім’ї у формуванні в учнів національно-патріотичних почуттів |
Класні керівники |
|
|
7. |
Можливості психологічної підтримки дітей в умовах війни |
Психолог, класні керівники |
|
|
8. |
Тренінг «Психолого-педагогічні чинники розвитку емоційного інтелекту» |
Класні керівники |
|
|
9. |
Ранкові зустрічі: від аналізу структури до створення куточка «Щоденні новини» (очно та дистанційно) |
Голова МО, Класні керівники |
|
|
10. |
«Партнерська взаємодія учасників освітнього процесу НУШ: дієві інструменти тьюторингу» |
Класні керівники |
|
|
11. |
Тренінг. Як організувати педагогіку довіри в умовах кризи. |
Психолог, кл. керівники |
Робота між засіданнями:
|
№ з/п |
Зміст |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Організація та проведення заходів за річним планом виховної роботи школи |
Педагог - організатор |
|
|
2. |
Проаналізувати особливості організації роботи класного керівника в умовах воєнного стану. |
Класні керівники, соціальний педагог |
|
|
3. |
Активно використовувати інтернет-ресурси для підтримки дітей різних категорій та для взаємодії з батьками. Удосконалювати навички роботи на різних інтернет-платформах. |
Психолог, класні керівники |
|
|
4. |
Опрацювати інструктивно-методичні матеріали з виховної роботи. |
Голова МО |
|
|
5. |
Постійно працювати з різними інтернет-ресурсами та інтернет-сервісами для організації психологічної підтримки дітей в умовах дистанційного та змішаного навчання: корекція емоційного стану |
Психолог |
|
|
6. |
Розробити механізм проведення ранкових зустрічей – дистанційно. Постійно співпрацювати з батьками. |
Класні керівники |
|
|
7. |
Організувати постійні онлайн- контакти з батьками учнів з метою співпраці та взаємодії в умовах воєнного стану, консультації для допомоги у вирішенні педагогічних проблем та для надання психологічної підтримки. |
Психолог, класні керівники |
|
|
8. |
Проводити онлайн-бесіди, лекторії для батьків о ролі сім’ї у вихованні дитини. |
Класні керівники |
|
|
9. |
Проаналізувати роботу МО класних керівників за І семестр 2023/2024 навчального року та підготувати пропозиції щодо організації роботи МО у ІІ семестрі. |
Голова МО, Класні керівники |
|
|
10. |
Підбити підсумки роботи МО класних керівників щодо організації національно-патріотичного виховання у ІІ семестрі. |
Класні керівники |
|
|
11. |
Визначити проблеми адаптації учнів 5 класів . |
Психолог, класні керівники |
|
|
12. |
Запропонувати форми виховної роботи в умовах кризи. |
Голова МО |
ІІІ засідання
Тема: Аналіз роботи за І семестр. Нетрадиційні форми роботи в умовах кризи.
Дата: Грудень 2023року
|
№ з/п |
Зміст |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Аналіз роботи МО класних керівників за І семестр 2023/2024 навчального року. |
Голова МО |
|
|
2. |
Планування роботи класних керівників на ІІ семестр 2023/2024 навчального року. Надання методичних рекомендацій щодо проведення заходів за планом роботи школи. |
Заступник директора з ВР |
|
|
3. |
Попередження травматизму. Запобігання дитячому травматизму від вибухових небезпечних предметів в період воєнного стану під час зимових канікул. |
Заступник директора з ВР |
|
|
4. |
Про стан роботи із запобігання торгівлі людьми, профілактики та протидії поширенню наркоманії, злочинності, тютюнопаління. |
Соціальний педагог |
|
|
5. |
Тренінг. Ненасильницький підхід у навчанні та вихованні. |
Психолог |
|
|
6. |
Підсумки проведеної роботи з національно-патріотичного виховання у І семестрі |
Голова МО |
|
|
7. |
Розв'язання проблем адаптації учнів у 5-му класі до навчання в середній школі. |
Психолог |
|
|
8. |
Віртуальна екскурсія як форма організації виховного процесу в умовах війни |
Класні керівники |
|
Робота між засіданнями:
|
№ з/п |
Зміст |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Організація та проведення заходів за річним планом виховної роботи школи |
Педагог - організатор |
|
|
2. |
Постійно проводити бесіди з учнями щодо попередження дитячого травматизму в умовах воєнного стану. |
Класні керівники, соціальний педагог |
|
|
3. |
Постійно працювати над запобіганням злочинності серед учнів. |
Психолог |
|
|
4. |
Робота з членами МО над реалізацією виховних проблем. |
Голова МО |
|
|
5. |
Спільно з психологом класним керівникам організувати та провести анкетування учнів щодо виявлення рівня самооцінки. |
Психолог |
|
|
6. |
Постійно використовувати віртуальні екскурсії як форму організації виховної роботи в умовах воєнного стану. |
Голова МО |
|
|
7. |
Постійно удосконалювати навички роботи з інтернет-ресурсами . |
Психолог |
ІV засідання
Тема: Засоби підвищення мотивації учнів щодо реалізації життєвої позиції.
Дата: Лютий 2024 року
|
№ з/п |
Зміст |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Навчальні та розважальні матеріали інтернет-ресурсів в роботі класного керівника |
Класні керівники |
|
|
2. |
Круглий стіл. Дитяча самооцінка: формуємо, підтримуємо, розвиваємо |
Голова МО |
|
|
3. |
Виховання та розвиток успішної особистості |
Заступник директора з ВР |
|
|
4. |
Аналіз відкритих виховних заходів |
Класні керівники |
|
|
5. |
Формування активно життєвої позиції учнів в умовах особистісно орієнтованого виховання. |
Класні керівники |
|
|
6. |
Про стан роботи з батьками в умовах дистанційного та змішаного навчання. |
Голова МО |
|
|
7. |
«Ситуація успіху: основні поняття, сутність, технологічні аспекти, інклюзивна практика» |
Голова МО |
|
Робота між засіданнями:
|
№ з/п |
Зміст |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Розвивати та удосконалювати навички користування цифровими технологіями. |
Заступник директора з ВР |
|
|
2. |
Робота з членами МО над реалізацією виховних проблем: анализ та проблематика. |
Гспрямувати олова МО |
|
|
3. |
Постійно підтримувати зв'язок з батьками, надавати необхідну допомогу у питаннях виховання дитини. |
Заступник директора з ВР |
|
|
4. |
Спрямувати форми та методи виховної роботи на формування активної життєвої позиції учнів в умовах особистісно орієнтованого виховання. |
Класні керівники |
|
|
5. |
Консультації для класних керівників з питань індивідуального розвитку учнів: діти з ООП, ТВПО. |
Психолог |
|
|
6. |
Розробити заходи щодо профілактики травматизму серед учнів. |
Голова МО |
|
|
7. |
Розробити заходи щодо профілактики бездоглядності та безпритульності серед учнів. |
Голова МО |
|
|
8. |
Спланувати заходи для виховання громадянина-патріота в умовах НУШ |
Голова МО |
V засідання
Тема: Національно-патріотичне виховання – пріоритетний напрям у виховної роботі
Дата: Квітень 2024 року
|
№ з/п |
Зміст |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Виховна робота та класне керівництво: не планами єдиними... |
Голова МО |
|
|
2. |
Профілактика травматизму. Попередження нещасних випадків з учнями в школі та в побуті перед літніми канікулами. |
Заступник директора з ВР |
|
|
3. |
Профілактика безпритульності та бездоглядності серед учнів в умовах війни. |
Педагог-організатор |
|
|
4. |
Неформальні підходи у роботі класного керівника до патріотичного виховання |
Соціальний педагог, класні керівники |
|
|
5. |
Національно – патріотичне виховання в умовах оновлення змісту освіти |
Голова МО |
|
|
6. |
Обмін досвідом: виховання громадянина-патріота – важлива складова сучасної української школи |
Класні керівники |
Робота між засіданнями:
|
№ з/п |
Зміст |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Визначить основні пріоритети та напрями виховної роботи |
Заступник директора з ВР |
|
|
2. |
Розробити цикл заходів щодо патріотичного виховання |
Голова МО |
|
|
3. |
Запланувати неформальні підходи у роботі класного керівника до патріотичного виховання |
Заступник директора з ВР |
|
|
4. |
Спланувати цикл бесід щодо виховання громадянина-патріота |
Психолог |
|
|
5. |
Підготувати пропозиції щодо роботи МО протягом року. |
Голова МО |
VІ засідання
Тема: Підсумки роботи ШМО класних керівників за 2023-2024 навчальний рік
Дата: Червень 2024 року
|
№ з/п |
Зміст |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Обговорення підсумків роботи методичного об’єднання класних керівників за 2023/2024 н. р |
Голова МО |
|
|
2. |
Опитування класних керівників з метою визначення теоретичних знань, умінь і навичок у з’ясуванні та вирішення проблемних ситуацій у роботі з учнями. |
Заступник директо ВР |
|
|
3. |
Підбиття підсумків роботи над методичною проблемою класних керівників. |
Голова МО, Класні керівники |
|
|
4. |
Обговорення, складання та коригування перспективного плану роботи методичного об’єднання класних керівників на 2024/2025 н. р. |
Голова МО, класні керівники |
|
|
5. |
Аналіз виховної роботи за рік щодо втілення основних аспектів національно-патріотичного виховання |
Заступник директора з ВР, Педагог-організатор, класні керівники |
Робота між засіданнями:
|
№ з/п |
Зміст |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Проаналізувати роботу МО класних керівників та в нести пропозиції щодо роботи МО на наступний навчальний рік. |
Заступник директора з ВР |
|
|
2. |
Анкетування класних керівників з метою виявлення вміння вирішувати педагогічні проблеми |
Психолог |
|